在左右日语论坛，发起了关于日语能力考试的讨论。大家一起来谈谈各自的经验和方法，共同进步。

讨论地址：http://www.zuoyouriyu.com/phpBB2/viewtopic.php?t=132

以下是转自 左右日语论坛 关于这个主题的部分贴

博言说到：

关于日语能力考试的讨论 日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。 但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。 在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。

吴老师说到：

通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果: 按照分值高低进行排列： 1。读解 130分左右 2。词汇：100分左右 3。听力：100分左右 4。语法：70分左右 其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。 那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。 因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。 这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。

goimin说道：

参加听力考试，是应该有一些技巧的。 1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。 2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。 3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。 4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。

射命丸 文说到：

从听力和口语的学习过程中猛攻词汇. 至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高. 太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的. 一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie

博言说到：

看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。 回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。 后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。 说了这么多，无非想说两点： 1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。 2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。 大家觉得如何？

创价说道：

博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。 其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。 这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。 去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。 这里，我想主要是两个原因： 1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足． ２．综合与概括能力有所欠缺． 所以，我现在上课就象上次与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！

厚かましいって言葉聴いたことありますか？

差し上げます、お宅にはぴったりと思います。