在日语N4级别中，动词的「受身形」（被动形式）是一个重要语法点。它不仅表示被动含义（某人或某物“被……”），还有其他扩展用法。以下是关于「受身形」的构成和使用场景的详细解释：
构成方式：
「受身形」根据动词的分类（五段动词、一段动词、特殊动词）有不同的变化规则。基本步骤是：动词 → 变成被动形式 → 接上「る」。
1. 五段动词（Ⅰ类动词）
- 规则：将动词词尾的「う段」变为「あ段」，然后加上「れる」。
- 示例：
- 書く（かく）→ かかれる = 被写
- 読む（よむ）→ よまれる = 被读
- 買う（かう）→ かわれる = 被买
2. 一段动词（Ⅱ类动词）
- 规则：去掉动词词尾的「る」，加上「られる」。
- 示例：
- 食べる（たべる）→ たべられる = 被吃
- 見る（みる）→ みられる = 被看
- 寝る（ねる）→ ねられる = 被睡（少用）
3. 特殊动词（Ⅲ类动词）
- する → される = 被做
- 来る（くる）→ こられる = 被来（少用）
注意：
- 在口语中，一段动词的「られる」有时会简化为「れる」，如「食べられる」变成「食べれる」，但考试或正式场合建议用标准形式「られる」。
使用场景：
「受身形」有几种常见用法，在N4阶段主要掌握以下三种：
1. 表示被动（基本用法）
- 含义：主语是动作的承受者，强调“被某人/某物做了某事”。
- 句型：主语 + は/が + （動作主 + に） + 受身形动词。
- 示例：
- 文：ケーキが友達に食べられた。
译：蛋糕被朋友吃了。
含义：主语「ケーキ」是被动的，动作由「友達」完成。
- 文：宿題が犬に破られた。
译：作业被狗撕了。
2. 表示困扰或受害（间接被动）
- 含义：主语（通常是人）因他人的行为而受到影响，常带有负面情绪（如困扰、不满）。
- 句型：主语（人） + は/が + （動作主 + に） + 受身形动词。
- 示例：
- 文：私は弟にテレビを見られた。
译：我被弟弟看了电视。
含义：弟弟看电视让我感到困扰（比如我想看但没机会）。
- 文：先生に名前を間違えられた。
译：老师把我的名字搞错了。
含义：我因老师的行为感到不愉快。
3. 表示自然现象或客观事实（无动作主）
- 含义：描述客观情况，主语是被动的，但不一定指明动作主。
- 示例：
- 文：この本はよく読まれます。
译：这本书经常被读。
含义：没有具体说谁读，强调书被广泛阅读。
- 文：日本ではお茶が飲まれます。
译：在日本，人们喝茶。
含义：描述普遍现象。
注意点：
- 助词选择：
- 「に」表示动作的发出者（如“被谁”）。
- 主语用「は」或「が」，根据语境决定（「が」更强调主语）。
- 与自动词的区别：
- 「受身形」多用于他动词，自动词（如「行く」「死ぬ」）一般不用被动。
- 语气：
活用练习：
- 请把「聞く」变成受身形并造句：
- 聞く → 聞かれる
- 文：私の秘密がみんなに聞かれた。
译：我的秘密被大家听到了。
- 表示困扰的例子：
- 文：私は子供に部屋を汚された。
译：我的房间被孩子弄脏了（我很困扰）。
总结：
「受身形」的构成是动词基础上的规则变化，使用场景包括基本被动、困扰表达和客观描述。在N4阶段，重点掌握构成方法和被动句的基本用法，同时理解“困扰”这一特殊含义。
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