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有谁可以帮我这个忙

作者:未知  来源:贯通论坛   更新:2005-12-17 10:32:00  点击:  切换到繁體中文

 

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作者:cenjiao 2005-6-8 21:54:00)

有谁可以帮我这个忙

我们学校将有一个演讲比赛  我的题目是我喜欢的老师  我想在演讲的开头应该有一些简短的自我介绍 但不是知道大概说些什么比较好 而且能很巧妙的进入正题  有没有人愿意帮我大概写一下 我的水平不高 大概三级左右  所以所以不要太难  万分感谢

作者:shichua 2005-6-8 21:58:00)


你可以把中文写出来,然后大家再看看怎么帮你
作者:cenjiao 2005-6-8 22:38:00)


我就是不知道自我介绍该怎么写才好  简单的几句都行 可是又要很巧妙的入正题 我的题目是我喜欢的老师  帮我想想好吗

作者:雨苗 2005-6-8 22:49:00)


这么巧

我也要参加一次演讲比赛,也是头一次

个人认为演讲比赛不需要做大量自我介绍的,反正我中文是这样

你可以讲些和老师有关的

例如,你喜欢的老师是教日语的,就简要说些你学日语的情况

个人看法而已,因为我也没参加过。这次我没写自我介绍

作者:siawase 2005-6-9 8:37:00)


わたしの原籍は**が、わたしの先生が**。地域違うが、お互いの交流は障碍がない、先生がいつも優しく親切だから。

作者:cenjiao 2005-6-9 22:19:00)


谢谢各位了 真的非常感谢
作者:inusisi79 2005-6-9 22:40:00)


可以通过介绍自己的兴趣,为什么会有这种兴趣和老师的引导联系起来,再切入主题。

比如,如果内容是关于日语老师的,可以介绍自己喜欢听歌,偶然的机会听了一首很好听的日语歌引发了学日语的兴趣,而这位老师就是自己的日语入门教师,教会了自己很多东西等等

作者:三四郎 2005-6-10 10:23:00)


如果想让人印象深刻, 那就先发制人,  先写老师的坏处. 从写老师的不好的地方, 来引伸你的性格, 你的看法. 然后随着时间的推移, 和老师的接触当中, 使你改变了什么.  得到一个结论. 原来老师是这样的一个人.

当然, 不能瞎写, 把实际上有的事写出来最好(一件事就可以). 前后来个对比鲜明, 因为最重要的是因为老师你才有个变化. 还有你的变化也影响了老师, 这样就达到效果了.

不知道你的情况,有点纸上谈兵的感觉, 但能给你参考, 就高兴了.

例    私は私の先生が嫌いなのです。××の勉強があまり進まない私にいやなほど親切にしてくれたことに嫌に感じたからです。勉強の嫌いな私にはその親切ぶりが理解できませんでした。そんなある日のことでした。

 只是个例子, 比起平铺直叙, 先发制人比较有效果. 因为演讲, 有时重要的是引起人的注意.


 

文章录入:贯通日本语    责任编辑:胖子 

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