一、表 “请求 / 间接命令” 的「〜ように」

核心含义

关键特征

1. 主体不同：
   前句（请求的内容）的动作主体是听话人（对方），说话人是请求的发出者。
   例：「明日早く来るように」（请明天早点来）—— 动作 “来” 的主体是对方。
2. 语气委婉：
   比直接命令（如「〜なさい」）更礼貌，常用于对长辈、上级或需要客气对待的对象。
   例：「今後は注意するように」（今后请多加注意）—— 用委婉方式提醒对方。
3. 前后句逻辑：
   通常不出现 “为了达成某个目的” 的前提，直接表达希望对方做某事的愿望。
   例：「風邪を引かないように」（希望你别感冒）—— 单纯希望对方避免某个结果。
4. 常用场景：
   • 提醒、建议、叮嘱（如父母对孩子、老师对学生）。
   • 书面语中（如通知、指示）：「記入したフォームは金曜日までに提出するように」（填写的表格请于周五前提交）。

二、表 “目标 / 目的” 的「〜ように」

核心含义

关键特征

1. 主体一致：
   前句（达成目标的动作）和后句（目标本身）的主体通常是说话人或己方，动作由自己执行以实现目标。
   例：「試験に合格するように、毎日勉強している」（为了通过考试，每天都在学习）—— 动作 “学习” 和目标 “合格” 的主体都是 “我”。
2. 语气客观：
   不涉及对他人的要求，而是陈述自己为实现目标所做的努力，语气中性。
   例：「早起きできるように、時計を 3 つセットした」（为了能早起，设了 3 个闹钟）—— 陈述自己的行动和目的。
3. 前后句逻辑：
   后句是前句动作的 “目标”，前句是实现后句的 “手段”，存在明确的 “手段→目的” 关系。
   例：「英語が話せるように、毎日練習する」（为了能说英语，每天练习）—— “练习” 是手段，“会说英语” 是目标。
4. 常用场景：
   • 描述为实现某个愿望、计划而做的准备（如学习、努力、调整等）。
   • 客观说明动作的目的（如「見やすいように、文字を大きくした」（为了看得清楚，把字放大了））。

三、对比总结表

四、一句话区分

• 当句子隐含 “希望对方做某事” 时，是请求用法；
• 当句子强调 “自己做某事是为了实现某个结果” 时，是目标用法。