一、表 “请求” 时的结构（希望对方做 / 不做某事）

核心含义

结构特点

1. 主体关系：
   • 动作的发出者是对方（第二人称），说话人（第一人称）是请求的发起者。
   • 句子主语通常省略（默认是对方），或用「あなた」「君」等明确对方。
2. 句式结构：
   • 基本形式：「（对方）+ 动词基本形 / ない形 + ように」
   • 可添加礼貌表达（如「〜ようにお願いします」）增强委婉度。
3. 常用语境：
   • 用于日常请求、提醒、叮嘱等场景，强调 “希望对方按某种方式行动”。

示例

• 早く来るように。（希望你早点来。）
  （动作主体是 “你”，请求对方 “早点来”）
• 明日の会議には遅れないように。（希望你明天开会别迟到。）
  （用动词否定形「遅れない」，请求对方 “不迟到”）
• この手紙を母に渡していただけるようにお願いします。（麻烦您把这封信交给我母亲。）
  （添加「お願いします」，更礼貌地请求对方做某事）

二、表 “目标” 时的结构（为了达成某目的）

核心含义

结构特点

1. 主体关系：
   • 动作的发出者是说话人自己（第一人称） 或某个明确的主体（如第三人称），目的是让该主体达成前项的状态。
   • 前后句主体可一致（自己为自己的目标行动）或不一致（为他人的目标行动）。
2. 句式结构：
   • 基本形式：「（行动）+ ために / ように + （目标）+ ように」
     （前半部分是 “为了达成目标而做的行动”，后半部分「〜ように」引出目标状态）
   • 目标部分常用状态动词、可能动词、自动词（表示达成某种状态），而非意志性他动词（请求时常用）。
3. 常用语境：
   • 用于说明行动的目的，强调 “为了让某种状态实现”，常与「練習する」「努力する」「確認する」等表示努力、准备的动词搭配。

示例

• 日本語が話せるように、毎日練習しています。（为了能说日语，我每天都在练习。）
  （目标是 “能说日语”，行动是 “每天练习”，主体都是 “我”）
• 子供が安全に渡れるように、橋を作りました。（为了让孩子们能安全过河，建了桥。）
  （目标是 “孩子们能安全过河”，行动是 “建桥”，主体是 “建桥的人”，目标主体是 “孩子们”）
• 約束を忘れないように、メモをしておきます。（为了不忘记约定，我先记下来。）
  （目标是 “不忘记约定”，行动是 “记笔记”，主体都是 “我”）

三、核心区别总结