政治に向く目に風刺がまじる。〈弟がテレビを見ながら僕に問う今年の総理は誰がなるのと〉高２、正木雄介。ネット時代を見る目も冷静で的確だ。〈「詳しくはウェブで」とうたうＣＭは情報社会の格差広げる〉高１、木村紗和音（さわね）

▼在政治主题的作品中夹杂着讽刺。“弟弟看电视，问我今年总理是何人”高二学生正木雄介。审视互联网时代的洞察力也是冷静而准确的。“宣传‘详见网络’的广告拉大了信息社会的差距”高一学生木村纱和音。

家族のありがたみは家を出てわかる。〈「おかえり」がこんなうれしい言葉とは初めて知った寮に入って〉高２、高橋香那。遠くで働く親を思いやって〈四季のない異国の父へ秋便り庭の紅葉（もみじ）の押し葉のしおり〉高３、井上裕衣（ゆい）

▼家庭的幸福离了家才知道。“到了宿舍才知道‘您回来啦’这句话的甜蜜”高二学生高桥香那。担心在外地工作的父母，高三学生井上裕衣写道：“给远在没有四季的外地的父亲寄去秋天的问候，里面附上院子里红叶制成的书签。”

年若いほど発想は自在だ。〈えんぴつがくるりくるりとダンス中白いステージ中間考査〉中３、下迫仁子（ひろこ）。さて試験の結果は？ 小学生の部に〈そよ風にたんぽぽみんな言っている種（たね）をたく配してちょうだい〉６年、本木万葉（まよ）。読み終えて、春に一歩近づく気がした。

越是年轻创意越是自由。“期中考试为白色舞台，铅笔咕噜咕噜地跳舞”初三学生下迫仁子。不过考试成绩如何呢？小学生组六年级学生本木万叶写道：“微风里蒲公英说，请为我传递种子”。读完后，我感到离春天又近了一步。

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