一、千方百计背单词

所有的外语考试，备考时最重要的就是背单词。背单词是备考的第一道关。那么，该如何背单词呢?通过参考各种词汇书籍同时结合自身的经验，在此向各位考生推荐三种背单词行之有效的方法。

(1)五官并用、语境记忆法

好多人背单词是以看为主，就是一边看一边记，这是视觉性的记忆。我建议大家可以通过眼看、嘴念、耳听、手写、脑记的五官记忆法。而且我建议大家把单词放入一个句子中去背，也就是在一个语境中进行背单词。通过这种方法背单词效果很不错。

比如说：『寄与』这个词，如果放在一个句子中来背，会比单独背要好很多。

例句：彼の発表が今後の研究に寄与するところは大きい。/他的发表对今后的研究有很大帮助。

这种五官并用、语境记忆法适合于第一轮背单词。在我看来，背单词至少有三个阶段，这种方法可以用于第一个阶段。

(2)词以类记法

这种方法就是把单词分成一些知识块来背。比如，蔬菜类、水果类、动物类、植物类、工具类、人体器官类等等。这样记忆单词则会分门别类成为一个体系。这种方法适合于背单词的第二阶段，也就是当我们第二轮背单词的时候可以用这种方法背。

(3)纵横交错、联想记忆法

这种方法是以一个单词为基本点，纵横交错、联想出和这个单词有关联的一系列的词汇。就是我们平常说的举一反三，但是我建议大家至少要做到举一反六。

比如：素早い(すばやい)，(敏捷、麻利)那它的近义词有，⇒すばしこい 它的反义词有⇒のろのろ、ゆっくり，还可以联想到相关的汉语词汇⇒素敵、素朴、素人 以及⇒早期、足早、早起き

就是通过这种纵横交错、顺藤摸瓜的方式主动来记忆很多单词。我们通过这种记忆，把跟这个词相近或者相似的单词一网打尽。这种方法适合于背单词的第三阶段。也就是当我们第三轮背单词的时候就可以用这种方法来背。

以上就是介绍给大家的三种背单词的方法。需要注意的是，背单词不要疲劳记忆，因为久而久之疲劳记忆，会使大脑形成一种记忆疲劳症。而且，人的大脑有个遗忘周期，每隔一段时间会遗忘一些记忆。尤其是对于不是特别敏感、刺激的事物至少需要三到五个周期来重复记忆，才能成为永久性记忆。所以我建议大家背单词至少要有三个阶段。也就是说至少要背三轮的单词。

第一阶段：也就是第一轮背单词，可以采用五官并用、语境记忆法来背。第一轮背单词的时候控制在25天，每天背100多个单词。持续背25天。但需要注意的是，这25天不是全部用来背单词的，同时还要是背句型、练习听力，看阅读。这些是同步进行的。花25天的时间把所有的1级(2级)词汇背完。

第二阶段：第二轮背单词可以采用词以类记法来背，我建议第二轮的时间为10天。这10天再把1级(2级)单词背一遍。

第三阶段：也就是第三轮背单词，可以采用纵横交错、联想记忆法。第三轮的时间建议控制在5天。如果你的时间很充裕，我建议你还可以第四轮、第五轮背单词，要一直背单词持续到考试。如果你能这样坚持下来，你的单词肯定没问题。如果背单词解决不了的话，会影响后面所有的部分，会影响你的阅读、听力，甚至是语法部分。

以上这三种背单词的方法都是我用过的，也是非常好用的方法，建议大家可以尝试这样背单词。当然背单词的方法很多，要找一个适合自己的就可以。

二、精读、研究真题

当背单词已经达到一定程度之后，或者说已经背了两轮单词了。我们就可以开始研究真题了。与旧日语能力考试相比，新日语能力考试有一些变化，可以说有继承，有创新。但是主要以继承为主。所以备考新日语能力考试，历年真题对于大家来说是最重要的备考资料。1991-2009年，一共有20套真题。2010年之后的真题资料不会出版，所以大家可以把1991年到2009年的20套真题作为最重要的资料来认真精读。这20套题不是用来做的，而是用来精读的。各位考生要认真地研究每道题的考点是什么，以及错误选项是为什么错?要把每个点都研究透。

那么，我是如何研究真题的? 首先，我把1991-2009年20套题的词汇题全部整理出来，把里面的考点单词和错误选项的单词一一汇总。然后自己建立一个考题词汇数据库，把这个数据库作为珍贵的研究资料来使用。那么1991-2009年的20套题中，一共考了多少个词汇呢?大家知道，日语能力考试从1991年到2009年一级文字词汇一共考查了3000个词汇。那么这3000个词汇就是我们各位考生必须要记住的单词。

备考一级的同学，我建议大家把二级的真题也要研究一下，因为二级的和一级是融会贯通，而且一级的考题中会考很多二级的知识点。所以考一级的同学一定要研究一下二级的真题。那么二级至今都考了多少词汇呢?据我总结，1991年-2009年间的日语能力考试二级一共考过2690个二级单词。那么，这2690个二级单词和这3000个一级单词是我们备考一级的时候必须要记住的。那么我是怎么来背这些核心单词的呢?因为研究真题是我们完成第二轮背单词之后进行的，所以我建议大家要用纵横交错、联想记忆法来记这些单词。

比如说：1991年考过一个单词，『余る』⇒(意思)1、剩余，残余;2、过分，力不能及; ⇒(近义词)残る、力が及ばない、⇒(慣用)目に余る(看不下去，不能容忍)、手に余る(力不能及)⇒(汉字读音)よ(余)⇒余計(2008年2级)、余分(1997年1级)、余裕(2000年1级)、余生(1991年1级)⇒(派生)余り⇒(例句)先週は小遣いが全然余らなかった。

比如，2008年1级考过“きっぱり”，

『きっぱり』⇒(意思)断然、干脆⇒(近义词)断然、断固(例句)依頼されても無理なことなら、きっぱり断ったほうがいい。⇒(派生)

二级一共考过21个：ばったり、がっかり、しっかり、すっかり、うっかり、さっぱり、すっきり、ぴったり、はっきり、いきなり、めっきり、ゆっくり、しゃっくり、そっくり、ぎっしり、やはり、ぼんやり、のんびり、にっこり、あんまり、つながり

一级一共考过18个：じっくり、げっそり、くっきり、なにより、ぐっすり、こっそり、てっきり、きっかり、きっちり、たっぷり、さっぱり、がっくり、あっさり、うんざり、しんなり、やんわり、ひんやり

这么多以“り”结尾的词，汇总起来放在一起。

比如：2007年1级词汇中考过：『不順』⇒(意思)不顺利，情况异常;⇒(近义词)不調、順調ではない、調子が悪い⇒(反义词)順調⇒(汉字读音)ふ、ぶ、じゅん⇒(派生)

一级真题中一共考过关于『不』的词汇有哪些呢?一共有14个：

不利、不服、不平等、不在、不動産、不幸、不潔、不意、不振、不調、不満、不正、不況、不適切

二级种考过关于『不』的词汇有哪些呢?一共有8个：

不要、不足、不規則、不安、不運、不便、不思議、不平

我建议各位考生在背单词背完第二轮之后，去汇总一下1991年到2009年真题考过的所有单词，然后总结一下到底考过多少名词、动词、形容词、形容动词、副词等。

日语能力考试历年真题汇总

三、不要迷恋近义词辨析，要注意形近的词

好多学生在学习外语的时候，都喜欢做一件事情，就是背近义词辨析。其实，日语能力考试不考近义词辨析，我们在备考时可以省去这项工作。但各位考生可以在能力考试结束后，好好地研究近义词辨析。因为这对语言能力的提高有所裨益。我们在备考能力考时，要注意一下形近的一些词。日语能力考试会在选项上放上一些形式相近的词。

比如：過密、過疎、過失、過剰(2007年1級)

没収、領収、徴収、回収 (2008年1級)

一括、一気、一息、一言(2009年7月1級)

ぞろぞろ、ごろごろ、どろどろ、ぼろぼろ(2009年12月1級)

綿密、精密、濃密、親密(2010年7月1級)

这些词看起来都很像，就是所谓的形式相近的词汇，而不是意思相近的词汇。这些是日语能力考试最喜欢考的词汇题。如上介绍了一下我个人的经验谈，希望能对各位考生备考词汇时有所帮助。