こんなことじゃ単位も怪しいよ

人物：先生(男、50代) 水上(女子学生) 南波(女子学生)

場面：授業を欠席した学生を叱る

先生：水上さん、南波さん、ちょっと私の部屋に来てください。

水上・南波：お邪魔します。

先生：今日は授業に出ていたけど、先週も先々週も欠席していたね。

水上・南波：どうもすみません。

先生：なにかきちんとした理由があって休んだんですか、水上さん。

水上：いえ、どうもすみません。

先生：南波さんは?

南波：はい。どうもすみません。これからちゃんと出ます。

先生：二人とも、理由もなくさぼったわけだ。専門の授業をさぼって、君たちは一体どういうつもりなんですか。前回の試験でも君たち二人はクラスの最低だったよ。こんなことじゃ単位も怪しいよ。

水上：後期は頑張るつもりでいたのですが、朝一限目なので、つい寝坊してしまうんです。

先生：そんなことが言い訳になりますか。目覚ましをかけて起きればいいでしょう。

南波：これからは毎回出席しますので。すみません。

先生：ともかく、試験の点が悪い上に欠席が多いんだから、これから人一倍一生懸命やらなければ、単位はどうなるか分かりませんよ。

水上・南波：はい。頑張ります。

単語

単位(たんい)： (名) 学分

水上(みずかみ)： (姓氏) 水上

南波(なんば)： (姓氏) 南波

さぼる： (自五) 逃学，怠工

後期(こうき)： (名) 后半学年，下半学年

一限目(いちげんめ)： (名)第1节课

音声と言葉の解説

(1)二人とも、理由もなくさぼったわけだ

「・・・わけだ」这里也可以用「???のだ」代替，是“经推导之后得出…结论”的用法。例如：

* じゃあ、賛成してくれるわけだね。

这么说，你是赞成的啦?

* すると、まだそんな時期じゃないわけですね?

这么看来，还不到时候?

(2)後期は頑張るつもりでいたのですが

「・・・つもりでいる」接在动词终止形后面，表示某种打算处于“正在持续”的状态。例如：

* 来年は留学するつもりでいる。

我打算明年去留学。

* 夏休み中に卒論を書き上げるつもりでいたが、できなかった。

原想在暑假里把毕业论文写完的，但没能做到。

这个句型中的「つもり」，根据句子内容，还可以由表示思考活动的「考え」「気持ち」等来代替。

(3)これから人一倍一生懸命やらなければ、単位はどうなる分かりませんよ。

「人一倍」是一个惯用短语，用作副词，表示“比别人加倍地…”。常见的组合有：

* 人一倍頑張る。 加倍努力

* 人一倍働く 加倍工作

* 人一倍よくやる 加倍地好好干

* 人一倍勉強する 加倍努力学习