向老师请求为自己介绍工作，但当老师找到后，你却已经开始在前辈的公司开始打工。这样的尴尬状况虽不是天天都有，但也偶尔可见。这种时候应该怎样礼貌的谢绝老师呢?

对话原文：

先生：あっ、山田君、ちょうどいいところに。

学生：はい、なんでしょうか。

先生：前に、研究に役立ちそうな所でバイトをしたいって言ってたよね。

学生：はい。

先生：実は、私の知り合いの先生が、調査を手伝ってくれる人を探してるんだけど、山田君、どうだろう?

学生：あー、ありがとうございます。でも、あのー、お話は大変ありがたいんですが、実は、今月から、先輩の職場でアルバイトをさせていただいているんです。

先生：そうなの?

学生：先生にも、お知らせしようと思っていたんですが、ちょっと忙しくて、ご連絡するのを忘れていました。申し訳ありません…。

先生：うんー、でも、それは良かったね。

学生：ありがとうございます。

先生：そうかー、残念だな。いい話なんだけどね。そのアルバイトは毎日なの?週に何回か、他のところに行くのは難しいかな。

学生：アルバイトは毎日じゃないんですが、今年修論を書かなくてはなりませんし、少し時間に余裕を持っておきたいんです。先生に、せっかくお気遣いいただいたのに、お応えできなくてすみません。あ、そういえば。

先生：誰かいる?

学生：M1の田中さんも、同じようなバイトを探していました。

先生：ああ、田中さん…。興味あるかな。ちょっと話しておいてもらえるかな。

学生：はい、ちょうどこれから会いますので、話してみます。後ほど、ご連絡いたします。メールでよろしいですか。

先生：いいですよ。

学生：色々ありがとうございました。では、失礼いたします。

对话翻译：

老师 啊，山田。正好找你呢。

学生 哦，什么事?

老师 以前你说过，想找一个能在研究方面起点作用的地方打工对吧!

学生 是的。

老师 实际上，我认识的一个老师正在找人帮忙作调查工作呢，山田你怎么样?

学生 是啊，谢谢您了。可是，嗯……真是十分难得的机会啊。实际上从这个月起我已经在前辈工作的地方开始打工了。

老师 是吗?

学生 本来打算告诉老师一声的，有点忙就忘记(告诉)了。实在对不起了……。

老师 哦，可是那也不错嘛!

学生 谢谢。

老师 是啊，有点可惜呀。多么好的一个机会啊。你打的那份工需要每天都去吗?一周有几天去别地方不行吗?(有困难吗?)

学生 打工虽然不是每天都去，但是今年还要写修士论文什么的，打算给自己留点富余时间。辜负了老师的一片好意，实在是对不起了。啊!好象……

老师 有谁能去吗?

学生 M1的田中，他也在找同样的工作。

老师 啊，田中……。不知他感不感兴趣。你能跟他说一下吗?

学生 好的。现在正好去见他，我和他说一声。过会儿给您回信儿。发eMail可以吗?

老师 行啊。

学生 多谢您了，那么我就告辞了。

对话要点讲解：

1、なんでしょうか

「なんですか」的郑重说法。

2、あのー、

开始说话时或者转换话题时的唤起对方注意的用语。

3、アルバイトをさせていただいているんです。

「させる」用使役态表示对对方的尊重。

4、お知らせしようと

「お(ご)動詞連用します」句型，表示谦让。

5、ご連絡する

「お(ご)+名词+する」句型，表示谦让。

6、申し訳ありません/ございません

「ごめんなさい」的郑重的说法。

表示道歉时，根据上下关系说法不同。

(1) 对平辈晚辈亲友： ほうとうに ごめん(ね)

(2) 对一般关系： 本当に すみません(でした)。

(3) 对长辈： 誠に 申し訳ありません/ございません。

7、ご連絡いたします

「ご連絡します」的谦逊的说法。

8、失礼いたします

「失礼します」的谦逊的说法。