分页标题#e# 答案 :2,4 参考译文: 我家的狗 人类被称为会思考的生物,而我想能思考的生物不仅仅是人类,我家的狗“波奇”好像小小的脑袋也努力地思考着。 有一天,我和妻子吵架了。虽吵架的原因不是什么大不了的事,但互相诉说意见的期间争吵起来了。这个时候,“波奇”走进我们之间,哎呀,开始舐我们的脸,我们不知不觉中就和好了。或许是狗的习性吧。我想“波奇”为了使我们关系好起来,努力地思考着。 相关语法: ~が,~ 表示:逆接,转折。 “普通体”或“名词+の”+ようです 表示:推测,相当于汉语的“好像~”的意思。 例如:今日は雨が降るようです。――今天好像下雨了。 动词基本型+名词 表示:连体形,动作的对象。 例:書く本---写的书 あまり~ありません(ない) 表示:“あまり”与后面的否定形式相呼应,汉语意思是“不太~”“不怎么~”等。 例:あまりうれしくない。――不怎么高兴;不太高兴。 (动词多用“~ている”,形容词基本形,形容动词词干+な,名词+の)+うちに/うちは、~ 表示: 在“うち”前面带有表示状态或时间的词时表示某一期间。“~うちに”后面是在这一期间内发生的事情。“~うちは”后面是在这一期间内持续的状态。 例:勉強しているうちに、友達がたくさんできました。――学习的期间交了好多朋友。 風が吹いているうちは、外に出ることができません。――刮风的期间不能外出。 ~く なります(形容词去掉末尾い), ~に なります(名词不变,形容动词去掉末尾だ)表示:自发的变化。 例:操作は 簡単に なります。――操作变简单了。 ~「て」しまいます 表示:动作,作用全部结束,有时表示彻底完结,无可挽回,感到遗憾的心情。 例:この本は、もう読んでしまいます。――这本书已经看完了。 ~「て」,~ 表示:并列,停顿,承接,因果。 ~「て」います 表示:动作的进行或状态的持续 例:王さんは 新聞を 読んで います。――小王正在看报纸。 (动词或形容词的普通体,名词或形容动词词干)+かもしれません(かもしれない) 表示:相当于汉语的“也许,可能,或许”。虽然也表示说话人的推测,但内容可能对,也可能不对。说话人不能确定的程度相当大。 例:空が暗いですから、午後から雨が降るかもしれません。――天空很暗,从下午开始可能有雨。 动词基本型+と、~ 表示:前句叙述的事物或现象一出现,就会引起后句的事物或现象。 例:ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。----送到这里我已经能一个人回去了。 被动态的表达方法: 甲は 乙に~(ら)れる---甲被乙~(甲是动作的承受者,乙是动作的发动者) 动词: 五段动词:う段改为あ段加“れる”例如:書く――書かれる 一段动词:る变られる 例如:食べる――食べられる
ヵ 变动词:来る――来られる
サ 变动词:する――される 例:私は純子さんに見つけられました。――我被纯子看到了。 使役态的表达方法: 甲は乙に ~(さ)せる――甲让乙~(甲是动作的发动者,乙是动作的执行者)(还有一种是:甲は乙を ~(さ)せる,这种指直接对象。) 动词: 五段动词:う段改为あ段加“せる”例如:書く――書かせる 一段动词:る变させる 例如:食べる――食べさせる
ヵ变动词:来る――来させる サ 变动词 :する――させる 例:お母さんは純子さんに部屋を掃除させます。――母亲让纯子去打扫房间。 純子さんは犬を散歩させます。――纯子带狗去散步。 动词意志型的变化方法: 五段动词:う段改为お段加う 一段动词:る变よう
ヵ变动词:来る――来よう サ 变动词:する――しよう 例:頑張ろう。――加油吧。 |
日语能力考试四级阅读训练(106)
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