一、音读词:

1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。例如：

学（がく） ＋ 校（こう）→ 学校（がっこう）

日（にち） ＋ 記（き） → 日記（にっき）

一（いち） ＋ 冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）

察（さつ） ＋ する → 察する（さっする）

2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。例如：;

失（しつ） ＋ 敗（はい） → 失敗（しっぱい）

一（いち） ＋ 匹（ひき） → 一匹（いっぴき）

烈（れつ） ＋ 風（ふう） → 烈風（れっぷう）

鉄（てつ） ＋ 片（へん） → 鉄片（てっぺん）

一（いち） ＋ 本（ほん） → 一本（いっぽん）

3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。例如：

心（しん） ＋ 配（はい） → 心配（しんぱい）

神（しん ＋ 秘（ひ） → 神秘（しんぴ）

何（なん） ＋ 分（ふん） → 何分（なんぷん）

藍（らん） ＋ 本（ほん） → 藍本（らんぽん）

南（なん） ＋ 北（ほく） → 南北（なんぼく）

二、训读汉字发音规则

1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如：

物（もの） ＋ 語り（かたり） → 物語（ものがたり）

鼻（はな） ＋ 血（ち） → 鼻血（はなぢ）

足（あし） ＋ 取り（とり） → 足取り（あしどり）

昔（むかし）＋ 話（はなし） → 昔話（むかしばなし）

人（ひと） ＋ 人（ひと） → 人々（ひとびと）W

※例外的情况：

1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。例如：

紙屑（かむくず） 大風（おおかぜ）

2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如：

読み書き（よみかき） 飯炊き（めしたき）

3、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。

例如：雨（あめ） ＋ 水（みず） → 雨水（あまみず）

稲（いね） ＋ 光（ひかり） → 稲光（いなびかり）

汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。例如：

1． 音读合成词中的连浊现象。

以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。

如：平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。

以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。

如：出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。

2． 音读合成词中的连声现象。

以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行音。

如：反応（はんのう）、三位（さんみ）。

3． 音读合成词中的促音化现象。

以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。

如：石膏（せっこう）、学校（がっこう）、日記（にっき）、一杯（いっぱい）。

4． 训读合成词的连浊现象。

以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。

如：長話（ながばなし）、昔語り（むかしがたり）等。但本身含浊音的训读词不发生连浊。如：紙屑（かむくず）、大風（おおかぜ）。

此外，动词与动词的复合，如：差し引く（さしひく）；对等关系的复合，如：読み書き（よみかき）；与宾语的复合，如：飯炊き（めしたき）等，一般没有连浊现象。

以“ハ”行开头的训读词，与结尾促音化了的词复合时，有半浊音变化，如：引っ張る（ひっぱる）等。