ピァノの生徒さんがレッスンにみえる前に、自分のための練習を、少ししていました。

我有二个问题

问题一:ピァノの生徒さんがレッスンにみえる前に、自分のための練習を、少ししていました。

这句话的意思应该是,我在钢琴学生来上课之前,先稍微的自己练习了一下八?

那显然这里我是老师,既然我是老师,为什么提到学生的时候要用敬语みえる呢

问题二:看到一本书的名字里有蜜は滴りて这个词

而我查了下词典,只查到了したたる（滴る）,那么变て型的话应该是滴って,怎么会变成滴りて这个形式呢

是不是不是老师啊，比如清洁工什么的？

问题一: 

这学生和老师的关系跟学校的师弟关系不一样,

这是教钢琴的私塾,学生是付学费来学习钢琴的,

老师以为学生是他的顾客,所以用敬语。

问题二:

动词的「活用（かつよう）：変型」有两种-->「口語（こうご）」和「文語（ぶんご）」

したたる（滴る）：　变て型  滴って---这是「口語（こうご）」

                       变て型  滴りて---这是「文語（ぶんご）」　比较老的小说,诗歌或文雅的文章里使用。

那文语的变型规则是怎么样的呢？

另外文语是不是就是古文？

文語：　現代の口語体以前の文法に基づいたことば（で書かれた文章）。主に平安時代に使われていた日本語がもととなっている。

变型规则是各个各样的,一般收在国语辞典(日日词典)后面,跟口语的变型规则在一起有一览表。

谢谢suzumenoko； ）！！！

みえる？

我看着不像敬语呀

     想请教下,是不是~~以前都按照这么个变法的呀~

　使う＝＝使いて

　其实我最想的问的是,是不是以前这类动词都是先变名词式,然后+て~这样的形式来变的~

   汗,古语没学好~

　

　

这里的「見える」是「来る」的尊敬語。

レッスンに見える前に＝レッスンに来る前に

原来如此,谢谢FUKUYAMA桑了~

古语的整个的变法我也不太熟识,对不起,我不会解释。

但我查了 使いて　和 使って　的差别。

「使う」的古语是「使ふ」、它的连用型是 「使ひて」, 然后元音脱落后变成促音---「使って」。好像是这样。

(＊「使ひて」＝「使いて」)

只供参考

谢谢指导～～

呵呵，这方面的书我不太多～可以帮推荐一下给我吗。顺便供大家参考参考