导致文盲也能讲话，但是我们却是会看会写，却不会听。因此，从音入手是个很好的方法。通过一些有规律的声音变化和高低变化，从最基本的感官去理解意思。而不需要通过大脑出现该文字是如何写的，再变成中文意思去理解。那样肯定会跟不上听力的速度。（大家可以试试看，去看中文新闻时，跟着播音员听，在听的时候自己脑中会出现播音员说的那些词么？）对，当你能感觉到什么叫从音入手时，那么就是你踏出听力训练的第一步。

所以，把所有的书本的听力全部听熟以后，把学过的单词都从字变成了音。然后再找一些适合针对二级的听力再来训练。这时可以去找一些模拟题里的听力或历年日语能力考的听力。

经过4个月以上的反复训练，基本上每天保持4个小时以上的泛听，和1个小时以上的精听。听力水平会有一个质的飞跃。同时期间通过日剧或日本动画片来做一些听力调剂。

（3）词汇

有能力者：词汇量达到7000以上，觉得二级能力考中出现的单词基本上都认识。尤其是词汇部分中出现的单词更简单，都是些常用的。感觉不用背那么多也能过二级的词汇。

尚未达到二级能力者：单词很多，都没背到过。或者都没看到过。买了本二级单词手册，发现里面很多单词都是在原来书里没学到过的。在做同义词辨析时很容易出错。外来词更觉得难背下来。

分析：二级单词虽然在词汇手册里有5600个左右。但是在二级考试中出现的单词却基本上都属于那些常用的。很多词汇手册里要求的二级词汇在考试中不出现。不过不会有人因为往年的二级考试里的单词不难，而会有意的不去背那5600的单词。最多是太多了，背不下来等原因。就算是比较难的同义词辨析部分，也只是一些常用的同义词辨析。和一些模拟题里出现的词汇练习难度差别很大。这也是为什么有人说二级单词很多，很难背，并且强调仅仅书本里的单词是远远不够，而另外一些人却说二级单词很容易，没怎么背也就过了的原因所在。

建议：词汇积累是一个非常重要的过程。首先肯定是要把标日4册里的和新编4册里的单词全部学完掌握。而且不光是单词，很多复合词的掌握也是很重要的。还有很多惯用句，习语等等。另外光那8本书里的单词肯定是远远达不到二级单词量的需求。背过二级单词表的人都知道，很多二级需要的单词在书本中从未出现过。另外适当的在补充课外的单词也很重要。比如上网看日语网站，或着看日语新闻等等。补充些常用的，流行的单词。

很多人对于背单词很头痛。一个最重要的原因还不是因为太多。就算多，慢慢啃也能背光。关键一个是一下子背不出记不牢，一个是前背后忘记。

这里我建议如何去背单词。结合书本去背单词。光光捧着个单词手册去背的话，是最没效率的。也是最不容易记住的。虽然很多人认为这样是最好的方法，最省时。但是这恰恰相反。通过课文，通过一定的情景环境去记单词，更记的牢。而且在课文中反复出现，更能加深记忆。

另外，那些在8册书里没出现过的二级单词该如何去背呢？那么我建议，大家去买5-8册的新编和4册上外出版的高级日语。在5-6册新编和前2册高级日语里，会出现大量的那8册书里没出现的，但是二级要考的单词。可以通过那里的课文去学习去理解去掌握去记忆。

至于前背后忘么，这个也是很正常。每个人都有一个记忆曲线。个人认为通过书本结合的方式更容易记忆。然后通过做习题的方法把那些单词牢牢的装在脑子里。

（4）阅读：

有能力者：篇幅不是很长，意思都能看懂。但是在选择时可能会出现2个选择相近而不能完全把握哪个是正确选项。（主要失分处）由于语法上熟悉，做起来快。留出给阅读的时间也更多，基本上不存在时间不够。甚至可以看几遍。

尚未达到二级能力者：篇幅很长，感觉来不及看。而且前面做语法时花掉很多时间，导致无法把所有的阅读看完。就算看完也只能看一遍。单词，语法不能都看懂。影响了对整个阅读的理解和把握。导致选项乱选。

分析：二级阅读是通过几篇较长的阅读和几篇较短的阅读集合而成的。而且是和语法一起的。针对阅读的时间要求较大，应该适当压缩在语法题上花的时间。留出更多的时间放在阅读上。争取第一遍看懂做题，第二遍复查。二级阅读选取的文章，都是一些只出现基本单词的文章。适当的包含了一些专有名词或流行单词。有情景文也有说明文。但基本上表达的意思都属于比较浅显的观点或生活情景现象。

建议：首先8册书学完。在学习过程中，有意识的加快自己对文章的阅读速度的训练。其中包括对单词反应速度的训练。很多人来不及看，一个是因为单词量不够，另一个很重要的原因就是虽然学过背过，但是反应不上来。需要想一想。这样严重导致了阅读时间变长，影响后面做题。所以加强对单词阅读的反应训练是很必要的。

另外一个，单词量的积累也相当重要。这个可能和前面复习词汇有些重复。不过这里需要指出的是：肯定会出现一些没碰到过的单词。这些单词出现了怎么办？如果不是关键单词，那么可以忽略。如果是关键单词，那么完全可以通过上下文的情景来做猜测。

在阅读中，要学会找和抓关键词关键句。这样会对整个的文章把握起到很大作用。至于如何做选项，那么具体的这里我就不多说了。留给那些日语老师去讲解吧。

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