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学习日语的错误做法三大误区

作者:佚名 文章来源:kekejp.com 点击数579 更新时间:2016/7/13 13:50:17 文章录入:贯通日本语 责任编辑:贯通日本语

错误的方法之一:


把模仿发音的过程中,引入发音器官的动作。


自然的学习语言,比如母语,是先听到声音,然后模仿这个声音,对于大一点的人,还会自己去倾听自己的声音,然后听到自己的发音不正确,再听再纠正。


但是如果把发音器官的动作引入到语言学中,在模仿发音的过程中,就会刻意的去注意自己的发音器官,反而忽视了听到的声音跟自己所发出的声音,因此,模仿到位一个发音可能就需要很长的时间。


而有的时候可能还需要把听到的声音用音标或者字母标注出来,在心里分辨听到的声音音标跟文字怎样写,最后把文字或者音标读出来,这样,学发音就更慢了。



错误的方法之二:


每个人的母语的水平都是一流的,可外语却很吃力。


有的人把他归功于没有环境,但问题不在环境。


在未上学的过程中,所学的语言是只有声音的语言。


生活中的情况被赋予了声音的代号,比如“shu3biao1”就是电脑上的那个东西。


人们还不知道文字。


这种语言是建立在“意思——声音”之间的关系的。


听到声音,就能立刻明白意思(声音——意思),而想到什么想说的,就立刻发出声音(意思——声音)。


大部分语言的文字只是声音形象化,只要已经懂这个语言了,学会朗读文字的方法,只需要把文字去读出来,就能明白意思。只要记住写法,把相应发音的文字写出来,也就会了写。后期的文字跟语言是紧密相关的,但是后期语言文字的学习基础是建立在前期的。


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日语学习经验




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