3.2.7日语语气词

语气词是指用来表达强烈的喜、怒、哀、乐等感情以及强化句子的疑问、祈使、感叹等功能的特殊词类。日语语气词没有统一的词尾，也没有形态变化。

语气词可以根据其独立性与否分为两大类：独立语气词和粘着语气词。

独立语气词不依附于任何其他的词类，通常用于句首或者独立成句。独立语气词的存在是语言的共性之一。英语的独立语气词有“Ouch”、“Well”、“Yeah”等。汉语的独立语气词有“哎呀”、“唉”、“嘿”等。日语的独立性语气词有“まあ”、“なあ”、“ね”、“おやっ”、“おっ”等。

粘着语气词的存在与否体现的是语言的一种个性。对比语言学的研究表明，粘着语气词的存在是包括汉语、日语、越南语在内的大多数东方语言区别于英语、法语等西方语言的重要特征之一。日语的粘着语气词在很大程度上还可以体现男性用语和女性用语(参见本章第四节)的区别。

日语的粘着性语气词多数位于句末，粘附在形容词性句节上以强化句子的疑问、祈使、感叹等功能。常用的语气词包括表示疑问的“～か”、“～かい”、“～かね”、“～かしら”等，强调自己的主张、判断或表示命令、请求的“～よ”、“～わよ”等，表示佩服、惊讶、感叹、认可、遗憾等心情的“～ね”、“～わ”、“～わね”等，表示轻松、轻率、反对语气的“さ”等。例如：

★ － あなたの言ったのは本当かしら。

Anata-no i-t-ta-no-wa hontō-kashira.

Is what you said true?

您所说的是真的吗？

－そうですとも。

Sō-desu-tomo.

Of course!

那是当然咯。

★ － 今日は暑いですね。

Kyō-wa atsu-i-desu-ne.

It is very hot today, isn’t it?

今天好热啊。

－ そうですね。

Sō-desu-ne.

Yes, it is.

是啊，好热啊。

★ － きみのことが本当に好きだよ。ほかにはだれもいないよ。

Kimi-no koto-ga hontō-ni suki-da-yo. Hoka-niwa dare-mo

i-nai-yo.

I really like you. There is no one else for me.

我是真的喜欢你。除了你我没有别人。

－ そんなみせかけはやめて。本心でないことはわかっているわ。

Sonna misekake-wa yame-te. Honshin-de na-i koto-wa

waka-t-te i-ru-wa.

Don’t pretend so much. I know it’s not true.

不用装了，我知道你不是真心的。

★ － 彼女のことは忘れろよ。

そのうち新しいガールフレンドも できるよ。

Kanojo-no koto-wa wasure-ro-yo.

Sono-uchi atarashi-i gārufurendo-mo deki-ru-yo.

Forge about her. You’ll get a new girl friend.

把她忘了吧。你很快就能找到新的女朋友的。

－ わかってる。でも いつまでも彼女のことは 好きだろうな。

Waka-t-te-ru. Demo itsu-made-mo kanojo-no

koto-wa suki-darō-na.

I know, but I think I’ll always love her.

这个我明白。不过，我还是会永远地爱着她。

3．3日语的主要后缀

日语的词缀包括前缀和后缀两种，其中，后缀占绝大多数。日语常用的后缀包括：“～ない”、“～れる”、“～せる”、“～あう”、“～たい”、“～やすい”、“～にくい”、“～がたい”、“～なさい”、“～ます”等等。

3.3.1否定后缀“～ない”

添加否定后缀“～ない”之后的形容词、动词、形容动词等所表示的词意与原意刚好相反。例如：

★ 今日は寒くない。

Kyō-wa samu-ku nai.

It is not cold today.

今天不冷。

★ 肉はあまり好きじゃない。

Niku-wa amari suki-ja nai.

I don’t like meat.

我不怎么喜欢吃肉。

★ 明日働かない。

Ashita hatara-ka-nai.

I don’t work tomorrow.

我明天不工作。

3.3.2被动形后缀“～れる”

被动形后缀“～れる”既可以表示被动，又可以表示尊敬。例如：

★ 教室では，日本語が話される。（被动）

Kyōshitsu-dewa, Nihon-go-ga hana-sa-reru.

Japanese is spoken in class.

在教室里讲日语。

★ この本はたくさんの人に読まれています。（被动）

Kono hon-wa takusan-no hito-ni yo-ma-re-te i-masu.

This book is being read by a lot of people.

在教室里讲日语。

★ 先生は日本語で話される。（尊敬）

Sensei-wa Nihon-go-de hana-sa-reru.

Our teacher speaks Japanese.

我们老师用日语讲话。

★ 先生はこの本を 読まれています。（尊敬）

Sensei-wa kono hon-o yo-ma-re-te i-masu.

Our teacher is reading this book.

我们老师正在读这本书。

3.3.3使役形后缀“～せる”

在表达“B君(代词B)的某个行为动作(动词C)是A君(代词A)让其执行的”这样一个意思时，日语采用了直接在动词词尾添加使役形后缀“～せる”的方式。

一般说来，如果动词C为他动词(即及物动词)，那么代词B后面添加助词“に”；如果动词C为自动词(即不及物动词)，那么代词B后面添加助词“を”，而代词A后面都是添加助词“は”。

★ お母さんはわたしに買い物をさせる。

Okā-san-wa watashi-ni kaimono-o sa-seru.

My mother asks me to do shopping.

我妈妈让我去买东西。

★ 自己紹介させていただきます。

Jikoshōkai-sase-te itada-ki-masu.

Allow me to introduce myself.

请允许我自我介绍一下。

★ 田中さんは純子さんを学校に行かせる。

Tanaka-san-wa Junko-san-o gakkō-ni i-ka-seru.

Mr. Tanaka asks Junko to go to school.

田中先生让纯子去上学。

3.3.4“～あう”

“～あう”相当于汉语的“一起……”、“相互……”等。例如：

★ 王さんと李さんは話し合っている。

ō-san-to Ri-san-wa hanashi-a-t-te i-ru.

Mr. Wang and Mr. Li are talking to each other.

王先生和李先生正在交谈。

★ みんなはいたわりあっている。

Minna-wa itawa-ri-a-t-te i-ru.

We help each other.

大家互相关心。

★ あの二人は常に助け合う。

Ano futari-wa tsune-ni tasuke-a-u.

Those two men often help each other.

那两个人常常互相帮助。

3.3.5“～たい”

“～たい”相当于汉语的“想……”。例如：

★ 私は北京へ行きたい。

Watashi-wa Pekin-e i-ki-tai.

I want to go to Beijing.

我想去北京。

★ 私は鳥になりたい。

Watashi-wa tori-ni na-ri-tai.

I want to be a bird.

我想成为一只小鸟。

★ 明日もテニスをしたい。

Ashita-mo tenisu-o shi-tai.

Tomorrow I also want to play tennis.

我明天还想打网球。

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