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2011年日语能力考试三级阅读精选练习题(34)
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作者:佚名 文章来源:exam8.com 点击数 更新时间:2014-8-5 10:11:28 文章录入:贯通日本语 责任编辑:贯通日本语 |
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休み時間 クラスメートの陳さんは、休み時間にいつも電話をしています。2時間目と3時間目のあいだの15分の休みはもちろん、1時間目と二時間目のあいだの短い休みのときも、電話をしています。だれに電話をしているのか分かりません。きょうも電話をしていたので、「国に電話をしているのですか」と聞いてみたら、「いいえ」と言いました。ときどき授業に遅れるので、先生も「本当に困りましたね」と言っています。 【注釈】 クラスメート 「名」同班同学 二時間目(にじかんめ)「名」第二节课 遅れる(おくれる)「自下一」迟到,赶不上,比预订晚,钟、表慢了 困る(こまる)「自五」感觉困难;为难;难受;苦恼;难办;不行;穷困 【問題1】 学校の休み時間について、正しいものはどれですか。 1、 1時間目と2時間目の間の休み時間より、2時間目と3時間目の間の休み時間のほうが長いです。 2、 1時間目と2時間目の間の休み時間は、2時間目と3時間目の間の休み時間より長いです。 3、 1時間目と2時間目の間の休み時間は、2時間目と3時間目の間の休み時間より15分短いです。 4、 1時間目と2時間目の間の休み時間も、2時間目と3時間目の間の休み時間も同じくらい短いです。 【問題2】 先生はどうして「本当に困りましたね」と言っているのですか。 1、 陳さんが電話をかけていて、授業に遅く来るから。 2、 陳さんが国の両親に電話をしないから。 3、 陳さんがだれに電話をしているか分からないから。 4、 陳さんが授業を休んで電話をしているから。 【答案】1 【参考译文】休息时间 同班同学小陈休息时间总是在打电话。第二节课和第三节课之间15分钟的时间就不用说了,第一节课和第二节课之间很短的休息时间也在打电话。不知道打电话给谁。今天也打电话了,试着问他“是给老家打电话吗”,却说“不是”。有时上课迟到,老师也说“真是没办法啊” 【本期相关语言点】 ~の 形式体言。本身并没有实质意义,使句子名词化,同时有所指代。接在体言或者用言连体形后。 例:私は音楽を聞くのが好きです。(我喜欢听音乐。) 好きなのを自分で選らんでください。(挑你自己喜欢的。) か 表示不确定的意思。即吃不准是什么、是谁、有没有什么东西、做不做什么动作等。 例:箱の中になにかありますか。(盒子里有什么东西没有。) はい、あります。(有啊。) 何がありますか。(有什么?) 買ったばかりのMDがあります。(只有刚买的MD。) ~てみる 动词「て形」+みる 表示尝试着做某动作、行为。“试试看”、“试着……看”。 例:私が作ったこの料理を食べてみてください。(你吃吃看我做的这个菜。) まだ分からないですか。それではもう一度説明してみましょう。(还不懂吗?那我再试着解释一下吧。) 动词「た形」+たら、~(过去时) 表示意外的结果。 例:分からないところがあるので、先生に聞いたら、「ごめん、私にも分からない」というお答えでした。(当我有不懂的地方时,没想到老师对我说:“不好意思,我也不懂。”)
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