仔细算起里，从去年3月中旬进入新东方学习日语，至今还不到一年的时间。当初选择新东方是因为曾经的英语课程让我喜欢上了这个不仅注重学术，更力求让前来的学生能够通过老师的魅力讲课寻找希望，追求目标，从而开始一个新的起点。

在将近一年的日语学习过程中，风格各异的老师们在我学习日语的不同阶段，体现了他们各自不同的教学风格，也教给了我不同的学习方法。

记得在四三级的时候，可爱的阮泠熠老师可谓是我的日语启蒙老师，她会用汉字象形记忆法帮助我们记忆假名，她会用动听的故事帮助我们记忆没有汉字的副词，她还会用游戏来帮助我们提高学习兴趣，提高学习效率。

温柔的娜娜老师在我日语学习的初级阶段给了我莫大的鼓励与信心。那时，虽然一个星期当中只有一天娜娜老师的课，但是那却是我最期待的。娜娜老师十分注重我们的朗读，对于初学者这是十分重要的一个环节，每一个同学每一节课都会有很多次说日语、读日语的机会，每次发言之后，娜娜老师都会说“よっかた”来鼓励我们，无形中，为今后的口语打下了基础，我们不再害怕开口说日语了！

从四三级到二级的过度是一个不小的挑战，只有把基础大扎实了，再加上自己的努力，才能完成这个跨越。在二级的学习过程中，刘寓菲老师和杨玲老师的搭班教学可谓称得上完美！

刘寓菲老师十分注重我们的听力和口语，每节课的前半小时她都会为我们安排课文的复述、听力的练习、或是会话练习，刚开始的时候的确是非常困难的，我们也十分害怕去尝试，刘老师不断地用自己的日语学习经历来告诉我们，不要害怕，这是一个必经的过程，每天这样练习，到了一定的阶段，你会突然发现自己有了长足的进步，于是，我们摆脱了心里的障碍，开始尝试，虽然说的日语错误百出、十分不地道，但是，这一切，都没有关系，只要我们开口了，便是成功。

杨老师则用自己在日本学习生活的真实经历，让我们更多地了解了日本的文化与传统，让我们从另一个侧面来学习，提高学习的兴趣，她要求我们每天阅读日语报纸、每天听日语新闻，看动漫、看日剧。她会在课堂上让我们模仿动漫中的人物，阅读日语小说、观看日本最新人气的视频。杨老师的上课思路清晰，讲解条理，近200条的语法在她的讲解下不再复杂、不再难记；并且会在上课的过程中，加入考试技巧的讲解，当场做真题。

然而，在学习日语的过程中最快乐的感觉其实是自己十分投入地去做一件事情，随后学到知识、有所成果的一种小小的成功与满足的感觉！当你每天回家用一个小时大声读日语、用一个小时精读文章、再用一个小时听听力，在一段时间后，发现了自己的进步，那种喜悦感与满足感又促使自己继续努力，最后取得更大的收获，那便是生活的一部分，不断地为自己设定目标，然后为此而努力，实现了之后，再为另一个目标而奋斗，我们便在这样一个过程中成长了，进步了！